«Δεν είναι συγκεντρωμένος» «Είναι αφηρημένος» «Δεν προσέχει στο μάθημα»
Τέτοιου είδους φράσεις είναι πιθανόν να έχει ακούσει ένας γονέας όταν ενημερώνεται από τον δάσκαλο για το πώς πάει το παιδί του.
Πίσω από αυτές τις φράσεις όμως κρύβεται μία αναπτυξιακή διαταραχή που ονομάζεται Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής (ΔΕΠ) και επηρεάζει αρνητικά το 5-15% των παιδιών που πηγαίνουν σχολείο. Ίσως είναι ένα από τα σύγχρονα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές και μέσω αυτών οι δάσκαλοι και οι γονείς. Όταν αυτή η διαταραχή συνοδεύεται από μία κατάσταση Υπερκινητικότητας τότε έχουμε τον όρο ΔΕΠ-Υ. Τόσο η ΔΕΠ όσο και η ΔΕΠ-Υ εξαρτώνται από τις διαφορές στην ανάπτυξη των δυσλεξικών παιδιών από τα πρώτα παιδικά τους χρόνια.
Αντιμετώπιση του προβλήματος σημαίνει μείωση ή ελαχιστοποίηση κάποιων ανεπιθύμητων συμπεριφορών. Τέτοιες συμπεριφορές είναι οι παρακάτω:
Αφού λοιπόν αναγνωριστούν όλα τα συμπτώματα, τα σημάδια και οι ανεπιθύμητες συμπεριφορές της ΔΕΠ-Υ, το πρώτο βήμα είναι η Αγωγή Προσανατολισμού Davis® που θα κλείσει το διακόπτη των αποπροσανατολισμών του ατόμου. Έπειτα, μέσα από την Κυριαρχία στις Βασικές Έννοιες Davis®, το άτομο θα φιλτράρει στο σύστημά του νέα μαθήματα ζωής που θα αντικαταστήσουν τα παλιά τα οποία και ήταν υπεύθυνα για τη ΔΕΠ-Υ.